Development of Hand Doll Media on Science Learning Students of Class V Elementary School 6 Srikaton
نویسندگان
چکیده
This study aims to determine the Hand Puppet Media in Science Learning Class V SD Negeri 6 Srikaton and find out how develop a which is valid practical. uses 4-D development model. The instruments used measure quality of developed hand puppet media include validation sheets practicality questionnaires. product this research form puppets on theme 1 sub learning class Srikaton. So that shows results entire component expert team including category with an average score 0,84 for all validators. received practical response tests, was 91,10 %, indicates already
منابع مشابه
the effects of integrating cooperative learning into vocabulary learning of elementary school students
the purpose of the research is to examine if integrating cooperative learning into vocabulary learning helps to increase word recognition of students in an elementary school in iran. it tries to investigate whether cooperative learning approach enables students to improve their language learning. this research used stad (students team achievement division) as a cooperative model in this study. ...
15 صفحه اولthe impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students
this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...
15 صفحه اولthe effect of explicit instruction of metacognitive strategies on reading comprehension among iranian high school students
the present study seeks to determine the effect of explicit instruction of metacognitive strategies on iranian high school students’ reading comprehension ability. it also attempts to investigate the relationship between the learners reading comprehension and metacognitive strategies. furthermore, the study investigates whether iranian efl female high school students are high, medium, or low me...
the washback effect of iranian schoolleaving test of english on students learning
هدف از ای پایان نامه بررسی تا ثیر ازمون نهایی زبان انگلیسی سال سوم دبیرستان برروی یادگیری دانش اموزان ایرانی است. هدف اشلی این مطالعه بررسی خود این ازمون و تا ثیر ان برروی یادگیری دانش اموزان است. برای رسیدن به این هدف شیوه های تحقیقاتی مختلفی برای جمع اوری و تحلیل داده ها به کار برده شده است. ابزارهای اصلی این تحقیق شامل مصاحبه با دانش اموزان دختر سال سوم (10 نفر) و همچنین مشاهده ی 6 کلاس زبان...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
سال: 2022
ISSN: ['2303-307X', '2541-5468']
DOI: https://doi.org/10.21107/widyagogik.v10i1.16943